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今週、各学年の合唱リハーサルが行われました。

創凜祭を来週に控え、どの学年も完成度を上げてきています。

 

3年生の様子

 

 

 

9月16日。今日は5,6時間目に明日の前期末テストに向けての「学びタイム」と、各学年・学級の合唱練習がありました。

 

2,3年生の合唱練習の様子

 

 

 

 

指揮者が欠席し、担任の先生が指揮を振っています

 

1年生の学びタイムの様子

 

 

 

 

 

明日(17日)のテストに向けて、わからないところを先生方に聞いたり、相談したり、個人で集中して取り組んだりと、自分に合ったやり方で勉強していました。

 

前期末テスト頑張りましょう!

教育実習生の授業実践が始まっています。

指導教官の先生と綿密に打ち合わせをしながら、頑張っている毎日です。

 

3年生数学の授業

二次関数について、生徒に質問を投げかけています。

 

 

 

2年生の国語の授業

文章を音読し、大切なところを読み取る授業を行っている様子です。

 

 

 

3年生の音楽の授業

実際に手本を見せながら、熱のこもった合唱指導をしています。

 

 

 

1年生の社会の授業

クイズを織り交ぜながら、国風文化について楽しく学習しました。

 

 

 

早いもので、全員が教育実習の日程半分を終えました。

生徒ともだいぶ仲良くなり、生き生きと実習に向かっています。

創凜祭に向けて、合唱の学級練習が始まりました。

2,3年生は各学級ごと、1年生はパートごとに、指揮者やパートリーダーが中心となって練習に取り組みました。

 

3年生は体育館と教室に分かれて練習を行いました。

 

 

 

2年生は、空き教室や3階ホールを活用してパートごとの練習も取り入れながら頑張っています。

 

 

 

担任の先生と一緒に指揮練習♪

 

1年生は学年合唱なので、それぞれのパートに分かれて練習です。

 

 

 

今年も巴中に歌声の響く季節がやって参りました。

創凜祭の合唱をお楽しみに!

8月25日。4名の教育実習生が着任しました。

早速それぞれの学級に配属され、生徒とのふれあいも始まりました。

実習生によって3週間から4週間の実習期間となります。

未来の先生方、頑張ってください!

 

8月25日、2学期始業式が行われました。

30日ぶりの登校とあって、元気はつらつ!…とはいかない生徒も多かったような。

今日は午前だけの4時間授業。

久しぶりの授業はどうでしたか?

 

朝から暑かったですね

 

久しぶりに歌う校歌

 

校長先生のお話。「長く話すつもりはありません!」

 

 

まだまだ暑いですね。体調管理にも気をつけながら、充実した2学期にしていきましょう!

 

8月1日にリサイクル制服販売会が行われました。

例年通り、破格の値段で販売が行われ、多くの購入がありました。

次回は11月頃、新1年生も対象として行います。

また、在校生につきましては、販売会以外の日程でもご相談いただければご購入可能です。

8月1日、巴中学校学校運営協議会主催の学習サポート会が開かれました。

もともとは7月31日からの2日日程の予定でしたが、カムチャツカ半島沖の地震と津波の影響で、巴中学校が避難所になったことから31日は急遽取りやめとなり、1日日程での開催でした。

 

本校学校運営協議会コーディネーターの吉村さんのあいさつ。

巴中学校と中部高校を繋いでくださっています。

 

中部高校の生徒ボランティアおよそ60名が、ほぼ同数の巴中学校の生徒にマンツーマンで2時間勉強を教えてくれました。

1年生から3年生が6つの教室に分かれて勉強を教えてもらっています。

 

中には、複数で教えてくれる手厚いところも。

 

最後に、本校阿部校長から中部高生にお礼のあいさつがありました。

中部高校の生徒の皆さん、本当にありがとうございました。

冬休みも行いますので、中学生の皆さんはぜひ参加してください!

 

 

7月26日に1学期の終業式が行われました。

折からの暑さで、生徒の体調を考慮し、校歌をカットするなど短縮して行いました。

生徒代表の話では、3年生の二人が登壇し、2年生のときにあこがれていた先輩たちの行動に、自分たちが少しずつ近づけてきているという手ごたえや、修学旅行を通して成長してきたという実感を発表しました。

 

30日間の夏休みが始まりました。

リフレッシュして2学期また元気に登校しましょう!

あまり暑い夏にならないといいですね…。

 

7月16日(水)の5時間目にMix Activityの話し合いが行われました。

前回、生徒会選挙規約の見直しと専門委員会の再編について出た案をもとに、具体的にどの案が最も良いかを熱心に話し合いました。

早く終わったグループは次に議題にしたい内容についても話し合いました。

「巴中学校を自分たちがつくる」という意識が定着してきたように感じる時間となりました。

 

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